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第3屆第3次定期會109年06月08日
楊議員春妹發言
楊議員春妹: 主席,還有各位局處長,還有副市長,我們請那個教育局局長,局長,禮拜六我們才剛開過這個所謂的原住民的族語老師的這個座談會,謝謝你在當天針對春妹這歷年來提出的要求,包括原資中心的人員,包括我們的客服團員的人員,包括等等,都一一的來兌現,所以昨天開了會,很多老師都覺得對你讚賞有加,當然好要更好,所以本席今天又提一個有關提升原住民這個教職人員的研究人才的培訓,下一頁,所以本席建議你,教育局應該建立招聘考退完整制度,建立合作的這個機制,然後讓原住民的大學生,有機會進入族語教學的行列,一來可以提升大學生族語能力,二來可以提供就業機會,因為我們的學生,現在我們的族語老師幾乎是斷層了,這你非常清楚,所以我們怎麼樣搭配,我們在新北市的大學來搭配,再來就是該合作的機制,也必須要有完整的培訓,不能就說這個機制出來,你沒有培訓,沒有讓更多的年輕人,可以在這個地方進入制度,然後才能夠吸引更多的年輕人加入族語的教學工作及留住教學的人才,那個局長,你認為我的看法如何?
張局長明文: 我想我們會跟原民局就是來鼓勵跨局室的合作,來鼓勵我們的原住民的人才,可不可以邀請通過族語的人才能夠進來?一方面在學生時代就儘量邀請他們,請他們儘量通過族語認證。
楊議員春妹: 來,原民局局長。
張局長明文: 2個都一起來做,是。
楊議員春妹: 所以那個張局長你的意思是說,除了透過學校的體制以外,也要針對現在已經考上的族語老師。
張局長明文: 已經通過的。
楊議員春妹: 然後他們一起來搭配,是不是這樣?那個原民局局長,你這邊有沒有問題?
羅局長美菁: 沒有問題,謝謝議員指教,我們會跟教育局一起來合作。
楊議員春妹: 好,我印象中那個羅局長你從原民會過來,你對族語這個方向,這個政策是最清楚的,我希望你能發揮你所長,不然來了這個地方,族語,我們念茲在茲都希望可以努力,當然雙語的教學,那個教育局局長也很重要,但是不要忘了,族語也很重要,朝這個方向努力,所以我請那個主席裁示一下,請教育局6月30日以前提供本席剛剛針對族語斷層情形,教育局跟原民局要如何解決方法,6月30日以前,可不可以?
張局長明文: 好,可以。
主   席: 請教育局6月底之前提供資料給楊春妹議員。
楊議員春妹: 好,謝謝,請羅局長回去坐一下,局長,我再請教一下,另外一個就是要如何提升這個......,全面提升新北市原住民族語教學及研究人才的培育,本席建議,你應該要朝教育局應建立招聘考退的完整機制,向中央爭取更多的原住民族語專職教師的人數,明年度增加至少10名原住民族的教師,第二個將專職教師的持續精進計畫,納入新北市原住民族語發展,這中長期計畫,這樣子才能逐年檢視是否有達到精進的目標,並連貫式的提出計畫,才能每階段有效的,增進我們族語老師的能力,有所成長,而不是每年零零散散的提出,這樣是不利我們的培訓跟檢核,局長,你的看法呢?
張局長明文: 我想方向上我們一定往這兩個方向走,當然唯一就是人數的部分,因為還有中央的補助款的名額分配,我們會來努力爭取,好不好?我們努力這樣的事。
楊議員春妹: 是,局長,這議題是昨天很多的專職老師跟族語老師提出來,所以我今天再來一次來跟你確定,如果說中央,中央沒有要求你說,你不能提出更多,我知道教育局今年只有提一個,一個,所以這是我們新北市教育局的問題,中央的預算是80%,我們本身自己編列預算是20%,如果提出10個,我們花的錢是95萬4,000多元,針對原住民的族語推動,編這麼少的預算,對你們來講不會很嚴重,所以我是希望教育局你朝這方向來努力。
張局長明文: 我們來努力。
楊議員春妹: 讓我們的制度面更健全,也請主席裁示一下,剛剛本席所提的東西,也希望你在6月30日以前,提供有關專職老師的精進計畫目標,另外今年109年要跟中央提出110年有關原住民專職的人數,人數大概多少?另外還有專職族語老師的招聘考退的完整制度,以上。
主   席: 6月底以前可以嗎?
張局長明文: 好,提供。
主   席: 好,謝謝。
楊議員春妹: 謝謝,謝謝局長,謝謝。
主   席: 請教育局提供。
楊議員春妹: 謝謝,謝謝召集人,謝謝。
主   席: 謝謝楊春妹議員,接下來請林國春議員。